孟林是个谨慎的人，他虽然眼馋，但理智还在，高收益就意味着高风险，一旦被抓了，他想进办公楼的目标怎么办，他媳妇和闺女怎么办？
他又不像徐杨一样，孤家寡人一个。
所以摆了摆手，又嘱咐徐杨千万要小心。
孟夏见她爸拒绝的如此干脆利落，不由在心里给她爸竖起了大拇指，人嘛，总得学会取舍。
天底下不能什么好事都是你的。
徐杨没再继续劝，因为他知道林哥的性格说一不二，不过对于林哥没阻挠他（卖东西）的举动，他心里挺感动也挺感激的。
并决定以后多往林哥家捎点东西。
晚上，孟夏裹着厚衣服凑到刘翠旁边，说：“妈，这么多材料，要不要让爸帮你分担一点？”
真不知道她妈的领导是怎么想的，让一个不怎么识字的人去做校对、检查的事情。
刘翠摆手，小声对孟夏说：“你看你爸眉头皱成那样，咱别去烦他。”可见，刘翠干什么事都要看一下孟林的脸色。
没办法，这是她长期寄人篱下养成的习惯，结婚这么多年来也没改正。
孟夏歪脑袋看了她爸一眼，果然紧皱眉头。
孟林正在思考理论与实践怎么融合的问题。
他列出来一个提纲，分别是知融合，会融合，善融合。
首先，认识上要到位，知道理论与实践相融合这回事儿，其次，做法上要到位，就是会融合和善融合。
先会，后善。逻辑上层层递进。
而且，这里有一个工作方法的区别，而孟林恰恰不擅长这方面。
他一个车间工人，干的技术方面的活，哪有机会学习什么工作方法，跟别说提高了，所以工作方法是他的短板。
孟林盯着“会融合”和“善融合”六个字，看了五六分钟，最后想出来一个主意。
找载体。
以他为例，他知道了群众力量重要性这一理论，之后运用到了工作中并产生了较大的效果，而载体是就他会上的发言和会后帮人写稿子。
那这个发言和写稿子是不是“深入群众”的工作方法呢？
显然，是的。
把这个关系捋顺后，孟林的思路打开了。
他又以赵三柱为例，思考到，对方是在维修设备和机器中融合的，不同的设备有不同的问题，这叫具体维修问题具体分析。
不过孟林的工作方法啊还是太粗糙。
当然了，什么事情都要一步一步来，他今天能写出知融合，会融合和善融合三个词就很不错了。
孟林想清楚之后，立马动笔写稿子。
他写稿子有个习惯，先思考后写，写的过程中不停顿，从头写到尾，但这样写作有一个十分明显的问题，就是情感色彩强烈。
孟林花了十五分钟写完了，写完之后，他通读了一遍，点了点头。
真不愧是他写的。
自恋完了，孟林把稿子丢在抽屉里。
这个方法是他从严副主任那里学来的，概括为三个字，叫“放一放”。
把稿子放一放是为了让自己脑子静一静。
他写完后，去看刘翠孟夏母女俩。
“还没弄完？”他站起来舒展了一下胳膊，问刘翠，“谁给你布置的任务，心里太没数了。”
刘翠停下翻字典的手，回答道：“是高婶，她忙着她闺女插队的事情，就把这活儿给我了。”
孟林一想：“高婶子的闺女？她可有仨闺女。”
说完之后，他又分析，肯定是老二——二闺女，因为只有不亲的才会被送去下乡。
现在可不是六十年代末了，大家都不积极往农村跑了，而是想法设法回城。
不过说起老二，他想到了自己也是“老二”，于是内心幽怨了一句，老二就是没人疼没人爱。
孟夏插嘴问：“妈，高婶什么时候让你交？”
刘翠笑了笑：“闺女，你可不能叫她高婶。”辈分不对。
孟夏眨了眨眼睛。
刘翠接着回答道：“大休后给她，不过我也没打算弄完。”而且理由十分充分。
孟夏立马明白了她妈的打算，这是让高婶子，呃，高奶奶以后不敢给她妈布置太多任务啊。
刘翠合上字典，让孟夏去睡觉。
孟夏嘟嘴：“明天不上学。”
孟林发挥父亲的职能：“闺女，不上学也得早睡，明天一早我们还得去百货大楼。”